Vorrangige Ziele der Ausbildung

Die Schule CTS setzt sich für die Schaffung von Chancen durch eine qualitativ hochwertige Ausbildung und die Strukturierung von Systemen, die diese unterstützen. Sie stellt sich der Komplexität mit dem Bewusstsein, dass es sich nicht um ein zufälliges und vorübergehendes Phänomen handelt, sondern um eine ständige gesellschaftliche Veränderung des Gemeinwesens.

Die Schule agiert auf zwei Ebenen: einerseits die Regelung der Probleme und die Förderung der Inklusion, andererseits die Ankurbelung und Gestaltung neuer Szenarien und Möglichkeiten der Diversifikation, wobei die Aufwertung der Exzellenz ein vorrangiges Ziel ist.

Die Schule steht für:

• Optimierung der beruflichen Identität, durch die Integration der bewährten Praktiken der Alternanz Schule – Beruf in die Organisation der Ausbildungspraktika;
• Fortführung der didaktischen Innovation, indem sie sich an den realen Arbeitsprozessen und Anfragen des Arbeitsmarktes orientiert;
• Verbesserung der Strategien, die zur Stärkung der Motivation der StudentInnen führen;
• Spezifische Begabungs- und Begabtenförderung;
• Kontinuität in der Fort- und Weiterbildung des eigenen Humankapitals.

Die Ausbildungsangebote der Schule sind:

• 3-jährige Berufsausbildungskurse zur Erlangung der Berufsqualifikation (3 Niveau EQF);
• Spezialisierungskurse zur Erlangung eines Berufsbildungsdiploms (4 Niveau EQF);
• 4-jährige Berufsbildungskurse zur Erlangung eines Berufsbildungsdiploms (4 Niveau EQF);
• 5. Schuljahr zur Vorbereitung auf die Matura und Erlangung Abschlussdiploms;
• Weiterbildungskurse in den Bereichen Handel, Tourismus und Dienstleistungen.